师德教育年活动实施方案

盐池三小开展“责任教育、良心教育”

师德教育年活动实施方案

根据教体局「2010」49号文件精神，2010年开展“责任教育、良心教育”为主题的师德教育年活动，进一步加强和改进我校师德师风建设，全面提高教师职业道德素养，努力建设一支高素质的教师队伍，特制定本方案。

一、指导思想：

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以“责任教育、良心教育”为主题，以优良的师风带动教风，促进学风、优化行风、提高教师队伍整体素质，弘扬教书育人，为人师表，尽职尽责，善始善终的职业精神，规范学校办学行为，办人民满意的教育。

二、活动目标：

开展以“责任教育、良心教育”为主题的师德教育年活动，旨在全力打造一支情操高尚、作风正派、纪律严明、业务过硬的教师队伍；致力促进师风、校风、学风根本性的转变；着力规范教育行为，严禁有偿家教、变相体罚等不良行为；努力实现教书育人、管理育人、服务育人一体化，课堂引领、课后实践、行为疏导一体化，学校、家庭、社会一体化，使我校造就一支风气正、形象好、文明程度高、忠诚于人民教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍。

三、活动内容：

1、开展师德学习教育活动。进一步提高教师的思想政治素质。引导广大教师认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，以优良的思想政治素质影响和引领学生。广大教职工要进一步学习相关的教育法规，贯彻落实《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《吴忠市中小学教师职业道德考评细则》等规章要求外，要结合“干部读书月”活动中推荐的书目和材料，有计划的安排学习，不断增强教师的法纪意识，提升教师职业道德水准。

2、开展“五查五看”活动。认真开展师德警示教育和自查自纠活动，全体教师要自觉开展“五查五看”活动，即查是否以法执教，看教育态度是否端正，办学行为是否规范，教师管理是否到位，教育质量是否提升；查是否坚持德育为首，看是否存在只教书不育人的现象，有无传播危害学生身心健康的思想和言论；查是否严谨治学，看在备课、上课、批改作业、辅导学生等过程中有无消极应付、出工不出力的行为；查是否做到为人师表，看有无以教谋私的行为；查是否尊重学生人格，看有无体罚和变相体罚学生等有悖于师德规范的行为。

3、开展“教师家访”活动。鉴于我校特殊的生源结构和单亲家庭居多的特点，我们将有计划的、积极的组织开展“六进门”家访活动。即进贫困生家门，重点了解学生家庭贫困程度，落实扶贫助学措施；进留守生家门，重点了解学生家庭成员结构，落实寄宿管理或跟踪教育措施；进外来生家门，重点了解学生生活环境，落实适应性教育措施；进后进生家门，重点了解学生学习困难的原因，落实帮教提高措施；进问题生家门，重点了解学生在心理素质、行为习惯等方面存在的问题根源，落实解决问题的措施；进单亲学生家门，重点了解家庭状况，建立家庭档案，用真挚的爱去温暖他们的心。做到帮扶每一名贫困生，回收每一名流失生，转化每一名后进生，关爱每一名留守生，温暖一名单亲生。

4、开展师德论坛活动。全体教师要结合师德典型案例和学校工作实际，广泛开展师德建设的大讨论，其中包括“如何结合实际发扬爱岗敬业、无私奉献精神”、“如何关爱学生”、“怎样和同事、家长和谐相处”、“如何促进教师的专业成长”等内容。也可结合学校实际自拟讨论专题，真正解决我们思想上的困惑与职业倦怠感等问题。通过讨论，激发教师热爱教育、乐于奉献的热情，增强我们“身正为范、学高为师”的幸福感，为我校教育的发展作出新贡献。

5、开展演讲、征文、歌咏比赛等活动。我校将要结合学校实际组织教职工在五月中旬开展“学为人师，行为世范”演讲比赛；在十月份开展以“良心伴学生，责任促事业”为主题的征文活动及教师节开展“我是一名光荣的人民教师——教工之声”歌咏比赛等丰富多彩、形式多样的活动。我们将大力宣传、弘扬正气、树立导向，积极组织参加教育局组织的比赛活动。

四、活动时间安排及形式

师德教育年活动自2010年3月16日开始，至2010年12月，20日结束，分为三个阶段进行。

第一阶段：宣传学习阶段（3月16日—3月30日）

1、制定方案。我校在认真学习文件精神的基础上，结合本校实际，制定切实可行的“责任教育、良心教育”师德教育年活动实施方案，做到目标明确，内容翔实，循序渐进，重点突出，措施具体，落实有效，并将方案于3月30日前报教育局人事股。

2、宣传动员。我校将围绕“责任教育、良心教育”师德教育年活动主题，精心筹备，组织召开全体教职工动员大会。统一思想认识，宣讲活动方案，布置活动安排，调动广大教职工积极投身于师德教育活动，采用开辟网络专栏、办墙报、宣传栏、悬挂标语、会议等各种形式加强活动宣传，营造良好的师德教育活动氛围，使每位教师认识到师德教育年活动的重要性、必要性，主动、自觉地参加到师德主题教育年活动中来。

第二阶段：活动实施阶段（4月1日—11月30日）

1、学习培训。组织广大教职工学习教育法规和关于加强教师职业道德建设的有关文件。

2、开展活动。结合活动内容，精心设计好载体，有组织、有计划、有步骤地开展好活动，将师德教育年目标落到实处。

3、自查自纠。召开民主生活会，组织开展师德大讨论，以学校和教师个体自我反思为主，对学校在师德师风建设方面和教师师德方面存在的问题进行认真的自我反省，查摆问题。学校自查自纠报告于10月30日前上报。

4、师德评议。结合行分评议工作，通过聘请家长师德监督员，主动接受社会监督；组织召开教师、学生、家长座谈会和问卷调查等形式，发动各方面对学校师德建设提出意见、建议，对每位教师进行师德评议。

5、专项督查。认真落实师德教育年各阶段的活动，做好档案资料积累，接受教育局在5月中旬和10月中旬的专项检查。

第三阶段：总结提高阶段（12月1日—12月20日）

我们要认真总结、学习、推广此次活动中的典型经验，积极探索新形势下师德教育的新机制、新内容和新方法，并将此次活动过程形成规范文字材料纳入学校师德档案。积极向教育局推荐“市级师德先进个人”和申报“市级师德建设先进单位”。

五、具体要求

1、加强领导，强化责任。为切实加强对此次活动的领导，经过校委会研究决定成立“责任教育、良心教育”师德活动年领导小组如下：

组  长：侯春旺

副组长：石淑莹  王  瑞  李生瑞

成  员：张  举  饶  波  王生雄  张国升  高  峰

郭世科  范  伟 

领导小组下设办公室：

主  任：石淑莹

成  员：王生雄   高  峰   范  伟

办公室具体负责此项工作，高峰、范伟负责整理资料，建立档案。

领导小组，要精心部署，并充分发挥工会、少先队、教代会在师德主题教育中的作用，努力形成统一领导、分工负责、协调一致、齐抓共管的工作格局。

2、狠抓落实，注重实效。学校要紧紧围绕主题，把开展师德主题教育活动与全面提高教育教学质量、办人民满意的教育紧密结合；把开展师德主题教育活动与盐池县教育质量年、学校综合管理质量工程、廉洁文化进校园工作紧密结合，带动学校各项活动整体推进。要在加强教育管理，培养教师爱岗敬业和增强教师教书育人的责任上下功夫，引导教职工不断提高自身素质，转变工作作风，争当“良心伴学生，责任促事业”的标兵，真正促进学校管理及教育教学工作上一个新台阶。

3、树立典型、巩固成果。要树立在师德教育年活动中用实际行动践行“责任教育、良心教育”的典型人物，广泛宣传、大力表彰，我校定于每年教师节对“师德先进个人”和“师德标兵”进行表彰；要用身边的人和身边的事教育全体教职工，激发全体教职工学先进、赶先进、见行动、立足岗位做贡献的工作热情。要将在师德教育年活动中好做法、好经验及时转发到“吴忠教育信息网”、“盐池教育信息网”和“盐池三小网站”上，进一步巩固提高师德教育年活动成果。

4、完善考评制度，形成长效机制。通过自评、互评，下发师德问题排查表，组织召开学生、家长座谈会，进行问卷调查，开设“师德投诉热线”、“师德信箱”等形式，让学生、家长、新闻媒体和全社会参与对我校教师师德的进行监督，提出意见和建议。要进一步完善考核细则，形成长效可行的操作办法，对每个教师的师德表现作出客观公正的评价并载入个人师德档案，作为教师岗位聘任、专业技术职务评聘、年度考核、评优评先等方面的重要依据。

盐池县第三小学

二0一0年三月二十二日