盐池三小教学质量监测工作实施方案
2011年04月10日 00:00:00 访问量：148次
教学工作是学校教育的中心工作，教学质量是学校工作永恒的主题。教学质量的高低，关系到学生的成长，家长的夙求。关系到人才的培养、国民素质的提高，关系到地方经济的发展、国家综合国力的增强和民族的振兴。为了加强教学过程的监督管理，正确评价教师的教学工作和学生的成长进步，促进学校教学管理效能的提高，全面推进素质教育，全面提高教学质量，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想
以教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神为指导，以培养全面发展的、具有创新精神和实践能力的人才为目标，立足新课改要求的“三维教学目标”，积极探索和构建我校基础教育质量监测体系，确保我校教学方式的转变和效益的提高，全面推进素质教育和基础教育课程改革，全面提高教育教学质量。
二、监测范围、内容和方式
1、监测范围：一至六年级所有学科。
2、监测内容：教师教学方式和效果；学生的情感态度和身心发展情况；学生学业知识、技能和综合素质水平；。
3、监测方式：常规检查；听课评课；期中、期末质量监测等。
三、监测工作领导小组
为加强对教育教学质量监测工作的领导，特成立教育教学质量监测领导小组。
组 长：侯春旺（校长）
副组长：王 瑞（副校长）石淑莹（副校长）
成 员：范 伟 郭世科 饶 波 高 峰 顾金凤
李佩楠 段永花
领导小组下设教学质量监测办公室，办公室主任由教务主任范伟兼任。
领导小组的主要职责和任务：
1、建立学校教学工作检查和评估制度。
2、对学校的教育教学工作进行指导、调控、检查、检测评估，了解学校教学情况，为深化教育改革、加强教学管理、改进教学工作、提高教学质量提供指导性意见。
3、收集、整理、汇总教学情况数据和资料，进行教育教学质量分析，配合教体局搞好期中、期末教学质量监测工作。
盐池三小
2011年3月
编辑：教育网
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